孩子見爸爸刷信用卡就能買到東西，覺得很神 奇：「爸爸，我也要這卡 ！」

爸爸：「兒啊！刷卡買東西是要付代價的！」 孩子：「哪有呀！您離開時，服務員不是連卡也還給您了嗎？」

在21世紀，金錢的概念已變得十分抽象，交易方式愈見多樣化：乘車用八達通、吃飯用信用卡結帳、透過手機或電腦在網上買東西等等。若不清楚教導，孩子以為按一下鍵或簽個名就能得到想要的東西，不知道買東西或得到服務，是需要付代價的，以為想要什麽東西，只要向父母伸手要就可以了。


等值換算，思考代價取捨

家長可透過孩子熟悉的東西來作換算，讓他明白消費的代價和價值的差異。例如跟孩子解釋乘計程車，要付六杯雪糕的價錢；若改乘巴士只需一 雪糕的費用，省下的錢卻可買五杯雪糕。 家長可以藉此與孩子商量，讓孩子明白選擇乘計程車要付上少吃五杯雪糕的代價， 從中學習如何取捨，如何善用資源。


又比如一家四口到迪士尼樂園玩一整天的費用，等於媽媽工作五天所換取的金額，它的價值可以買十五輛遙控玩具車，讓孩子明白他的玩樂是要媽媽付出勞力作代價，所以他到樂園玩要帶着感恩的心，同時也明 白要捨棄購買心愛的玩具。


學懂管理財富，作金錢的主人

一個生意很成功的母親，從未教導孩子理財，留下上億元遺產，讓孩子有最好的物質享受。怎料她去世後， 二十多歲的孩子，毫無規劃地花費金錢，買豪宅、跑 車，環遊世界。三年內把遺產揮霍淨盡，日後的生活更是不堪設想。 花錢要付代價，要學懂節制，有規劃地使用金錢。一旦學懂管理財富，長大後才能成為金錢的主人。